×
Сообщение об ошибке
- Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 76) Drupal\Core\Field\Plugin\Field\FieldFormatter\EntityReferenceFormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 276) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->buildFields(Array) (Line: 163) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->render(Object, Object) (Line: 853) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 76) Drupal\Core\Field\Plugin\Field\FieldFormatter\EntityReferenceFormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 276) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->buildFields(Array) (Line: 163) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->render(Object, Object) (Line: 853) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 276) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->buildFields(Array) (Line: 163) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->render(Object, Object) (Line: 853) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 276) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->buildFields(Array) (Line: 163) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->render(Object, Object) (Line: 853) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 276) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->buildFields(Array) (Line: 163) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->render(Object, Object) (Line: 853) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 276) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->buildFields(Array) (Line: 163) Drupal\views\Entity\Render\EntityFieldRenderer->render(Object, Object) (Line: 853) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 892) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 892) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 892) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 77) __TwigTemplate_cba98a8c44474978f290f67db595cbc6cff7362f143c21686667272c4bd90c28->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/toc-tree.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_tree', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 61) __TwigTemplate_671dd33784c0c41a288fdfb389cbd97c995966d0498a2faba3a70bc87356daab->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('modules/toc_api/templates/toc-responsive.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_responsive', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 117) Drupal\toc_api\TocBuilder->renderToc(Object) (Line: 173) Drupal\toc_filter\Plugin\Filter\TocFilter->process('[toc]А взгляды на воспитание и обучение подрастающего поколения — это один из тех вопросов, в которых даже самые близкие люди зачастую не могут прийти к общему знаменателю. Одна мама считает, что последний триместр беременности — это время, когда следует начинать обучение будущего чада языкам; другая — что этот вопрос станет актуален, лишь когда ребёнок научится произносить все звуки родной речи — то есть годам к шести. А эта вот бабушка свято верит, что до поступления ребёнка в школу не нужно нагружать его науками — у всех должно быть детство. Дед тоже имеет право голоса. Он заявляет, что языки вообще ребёнку не очень-то и нужны. Вырастет — захочет — сам выучит. А пока что спорт важнее. Заметьте, ни одно из высказанных мнений не лишено здравого смысла. Где же истина? Попробуем разобраться. Особенности освоения иностранных языков детьми… Бытует мнение, что дети — лингвистические гении. Что они беспрепятственно вливаются в незнакомую языковую среду и с лёгкостью мыслят на иностранном языке, мало задумываясь о порядке построения слов в предложениях или значении этих слов. … при полном погружении… В какой-то мере это так, и если маленький ребёнок и взрослый оказываются в равных условиях в новой языковой среде, то победа в овладении незнакомой речью будет, конечно же, за ребёнком. Способность детей к изучению всего нового объяснить легко: дети не боятся ошибиться. Для них жизнь пока остаётся простой и понятной штукой. Ребёнок гораздо быстрее освоит компьютер, чем пожилой человек, хотя бы потому, что понятия не имеет, сколько этот компьютер стоит. Он не боится сделать что-нибудь «не так» и сломать ценную вещь. Ребёнка не тревожит, что его засмеют за его акцент и корявую грамматику, потому что он не знает, что такое акцент и грамматика. Он просто самозабвенно подражает окружающим и преуспевает в этом. Другое дело, что, оказавшись в чужой стране, малыш может тяжелее переживать стресс, связанный с переменой внешних условий и языка. Некоторое время он будет казаться растерянным и «отставать» в знакомстве с языком даже от старших братьев и сестёр. Однако наступит момент, когда он заговорит на чужом языке так же свободно, как на родном. И зачастую это случается довольно резко. … и без погружения Способность детей к изучению языков подталкивает многих родителей начинать обучение малыша чуть ли не с пелёнок, перемежевывая родную речь с иностранной во время игр и общения в быту. Несмотря на кажущуюся простоту, этот метод довольно эффективен, особенно если используется ежедневно. <blockquote> Карапуз активно накапливает иностранный словарный запас так же, как он делает это в отношении родного языка. </blockquote> Придёт время — и некоторые знакомые слова всплывут в памяти, если у мамы хватит настойчивости не забросить обучение до лучших (то есть старших) времён. Языки в дошкольном возрасте Совсем иначе обстоят дела с ребятами, перешагнувшими рубеж трёхлетнего возраста, то есть дошкольниками. В этот период большинство детей уже вполне сносно владеет родной речью. Окрылённые успехами чада, родители не без основания полагают, что можно бы приступить и к более серьёзному знакомству с заморскими языками. Учитывая, что самый «восприимчивый» к новым знаниям возраст человека припадает на первые шесть лет жизни, несложно догадаться, что лучшим временем для начала уроков иностранного языка будет тот самый период — от трёх до шести лет. Если поразмыслить — золотое время для иностранной болтовни: основы родной речи уже сформированы, а до скучной грамматики нам ещё далеко, потому как писать-читать нам ещё рано. Как у Антошки — это мы не проходили… Но что же делать родителям малышей, не достигших этого золотого возраста? Неужели сидеть сложа руки? Конечно же, нет! Зачем нужно изучать иностранный язык с ребёнком Итак, ваш малыш пребывает в возрасте, определяемом педагогами как ранний — то есть ему не исполнилось трёх лет. Или уже исполнилось, но до четырёх вы пока ещё явно не дотягиваете. И тянуться вам еще как минимум полгода. Что может сделать мама сейчас, чтобы обеспечить ребёнку надёжную платформу для изучения иностранного языка в будущем? <ul><li>пробудить в нём интерес к изучению языков, дав понять, насколько это занятие может быть интересным и увлекательным.</li> <li>ранний возраст — самое время накапливать словарный запас, и это относится не только к родному языку ребёнка, но и к иностранным;</li> <li>вы можете научить его… учиться! То есть постепенно знакомить малыша с секретами и приёмами освоения незнакомой речи.</li> </ul>Зачем это нужно ребёнку? Ответ прост: затем же, зачем и любому другому человеку — школьнику, студенту, взрослому. Для того, чтобы в будущем освоение новой информации, связанной с изучением языков, давалось ребёнку проще и быстрее. <blockquote> Даже если успехи малыша в обучении пока не заметны, в будущем они непременно принесут свои плоды. </blockquote> Конечно же, обучение в раннем возрасте движется немного иными темпами, чем в дошкольном. Например, освоение материала, который ребёнок раннего возраста осилит за полгода, у пятилетнего карапуза может занять вдвое меньше времени. Это относится практически к любой учебной деятельности, но вовсе не означает, что обучение ребёнка младше трёх лет — пустая трата времени. Наоборот: если вам удастся тесно переплести занятия с играми и повседневными делами, в более старшем возрасте малыш будет иметь солидный запас знаний, значительно облегчающий обучение. Как это сделать? Существует два основных условия — остальные не столь уж важны. Во-первых, чтобы начать обучение, мама или папа сами должны неплохо знать язык, которому желали бы обучить ребёнка. Во-вторых, меньше всего ваши занятия должны быть похожи на… занятия. В игре Не забывайте, что у малышей память и внимание носят непроизвольный характер, поэтому любое обучение должно иметь форму игры, и весьма желательно, чтобы она побуждала ребёнка к движению или любому другому действию. <blockquote> В движении новая информация усваивается ребёнком гораздо более успешно, чем в состоянии покоя. </blockquote> Например, кто из нас, держа годовалого малыша за ручки, не пробовал, играя, имитировать «гигантские» прыжки ребёнка: «Прыг-скок!»? А что, если употреблять во время этого развлечения английское словечко: «jump»? Регулярно повторяясь, оно прочно войдёт в словарь малыша. Играя с ребёнком в игрушки, ненавязчиво называйте их, используя иностранные слова. Очень скоро для малыша станет нормой, что во время игры с мамой следует говорить на английском, немецком или каком-то другом, не совсем привычном языке. В быту Старайтесь как можно чаще общаться с ребёнком на иностранном языке в быту. Так часто, чтобы этот язык перестал казаться ему чужим. Пусть он станет разновидностью своего, родного языка. Используйте одни и те же фразы за обедом или собираясь на прогулку: «Bon appetite!» («Приятного аппетита!») или «Let's go for a walk!» («Пойдём на прогулку!»). Таким образом, самый короткий путь к успешному освоению малышом иностранной речи — это не учёба как она есть, а практическое использование определённых слов и фраз. Вы с ним будто бы делаете прыжок, оставляя скучное заучивание позади и сразу переходите к практике. И чем она, эта практика, будет активнее — тем скорее вы увидите результаты. Не пугайтесь, что ребёнку незнакомы многие слова: очень быстро малыш их запомнит, и они станут простыми и понятными для него. В искусстве Как и в случае с родным языком, песенки и простенькие стихотворения станут для вас отличным подспорьем в обогащении словарного запаса малыша. Декламируйте рифмовки и потешки на иностранном языке, пойте колыбельные — это непременно принесёт положительный результат. Центры раннего развития и студии иностранных языков Вы действительно верите, что в таких центрах работают могущественные маги, которым стоит взмахнуть волшебной палочкой — и вся группа, состоящая из тоддлеров, дружно заговорит на незнакомом языке? Пожалуй, такое даже волшебникам не под силу! Центры раннего развития существуют в первую очередь для того, чтобы давать мамам направление, в котором им следует двигаться, занимаясь с ребёнком дома. Педагог на практике показывает, как правильно проводить развивающие упражнения и игры, чтобы после родители могли повторить их с малышами самостоятельно. Занятия в таких центрах проводятся, как правило, 2 — 3 раза в неделю. С ребёнком раннего возраста рекомендуется заниматься (то есть играть в развивающие игры) как можно чаще в течение дня по 5 — 10 минут. Только тогда от посещения занятий будет прок. Поэтому, записавшись на развивающие занятия, в частности по обучению иностранному языку, не стоит ожидать, что педагоги возьмут на себя все тяготы воспитания вундеркинда. Лучше приготовьтесь к тому, что теперь нагрузка на взрослых в вашей семье увеличится, но обучение при этом станет продвигаться более планомерно. Двуязычные семьи Это, пожалуй, самый удачный и верный способ помочь ребёнку с колыбели овладеть сразу двумя языками. Если папа и мама будут общаться с малышом на разных языках, в конце концов он одинаково легко заговорит на обоих. Чаще всего детки из таких семей позже начинают говорить, чем нередко огорчают и беспокоят родителей. Не стоит переживать по этому поводу — это вполне нормально, что человеку выучить два языка сложнее, чем один. Даже для взрослого это представляется нелёгкой задачей, что уж говорить о двухлетнем карапузе! Чего нельзя делать Ни в коем случае нельзя принуждать ребёнка делать что-либо, что касается его обучения. Не настаивайте на своём, если малыш отказывается повторять за вами слово или фразу, не вынуждайте его терпеливо рассматривать обучающие картинки и слушать вашу иностранную речь. Любое принуждение вызывает лишь отторжение и неприятие. Лучше постарайтесь ловко, как будто между прочим, ввернуть новое слово во время игры или прогулки и повторите его в течение дня несколько раз. Это принесёт гораздо большую пользу, чем целенаправленное заучивание. И самое главное правило: делайте всё с удовольствием и в хорошем настроении. Если с утра день не задался, лучше устройте себе и карапузу выходной, отменив занятия, требующие от вас усилий воли. Ваше сегодняшнее настроение передаётся ребёнку, и от этого будет зависеть, насколько охотно малыш примет участие в обучающих играх завтра. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 77) __TwigTemplate_cba98a8c44474978f290f67db595cbc6cff7362f143c21686667272c4bd90c28->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/toc-tree.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_tree', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 61) __TwigTemplate_671dd33784c0c41a288fdfb389cbd97c995966d0498a2faba3a70bc87356daab->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('modules/toc_api/templates/toc-responsive.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_responsive', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 117) Drupal\toc_api\TocBuilder->renderToc(Object) (Line: 173) Drupal\toc_filter\Plugin\Filter\TocFilter->process('[toc]А взгляды на воспитание и обучение подрастающего поколения — это один из тех вопросов, в которых даже самые близкие люди зачастую не могут прийти к общему знаменателю. Одна мама считает, что последний триместр беременности — это время, когда следует начинать обучение будущего чада языкам; другая — что этот вопрос станет актуален, лишь когда ребёнок научится произносить все звуки родной речи — то есть годам к шести. А эта вот бабушка свято верит, что до поступления ребёнка в школу не нужно нагружать его науками — у всех должно быть детство. Дед тоже имеет право голоса. Он заявляет, что языки вообще ребёнку не очень-то и нужны. Вырастет — захочет — сам выучит. А пока что спорт важнее. Заметьте, ни одно из высказанных мнений не лишено здравого смысла. Где же истина? Попробуем разобраться. Особенности освоения иностранных языков детьми… Бытует мнение, что дети — лингвистические гении. Что они беспрепятственно вливаются в незнакомую языковую среду и с лёгкостью мыслят на иностранном языке, мало задумываясь о порядке построения слов в предложениях или значении этих слов. … при полном погружении… В какой-то мере это так, и если маленький ребёнок и взрослый оказываются в равных условиях в новой языковой среде, то победа в овладении незнакомой речью будет, конечно же, за ребёнком. Способность детей к изучению всего нового объяснить легко: дети не боятся ошибиться. Для них жизнь пока остаётся простой и понятной штукой. Ребёнок гораздо быстрее освоит компьютер, чем пожилой человек, хотя бы потому, что понятия не имеет, сколько этот компьютер стоит. Он не боится сделать что-нибудь «не так» и сломать ценную вещь. Ребёнка не тревожит, что его засмеют за его акцент и корявую грамматику, потому что он не знает, что такое акцент и грамматика. Он просто самозабвенно подражает окружающим и преуспевает в этом. Другое дело, что, оказавшись в чужой стране, малыш может тяжелее переживать стресс, связанный с переменой внешних условий и языка. Некоторое время он будет казаться растерянным и «отставать» в знакомстве с языком даже от старших братьев и сестёр. Однако наступит момент, когда он заговорит на чужом языке так же свободно, как на родном. И зачастую это случается довольно резко. … и без погружения Способность детей к изучению языков подталкивает многих родителей начинать обучение малыша чуть ли не с пелёнок, перемежевывая родную речь с иностранной во время игр и общения в быту. Несмотря на кажущуюся простоту, этот метод довольно эффективен, особенно если используется ежедневно. <blockquote> Карапуз активно накапливает иностранный словарный запас так же, как он делает это в отношении родного языка. </blockquote> Придёт время — и некоторые знакомые слова всплывут в памяти, если у мамы хватит настойчивости не забросить обучение до лучших (то есть старших) времён. Языки в дошкольном возрасте Совсем иначе обстоят дела с ребятами, перешагнувшими рубеж трёхлетнего возраста, то есть дошкольниками. В этот период большинство детей уже вполне сносно владеет родной речью. Окрылённые успехами чада, родители не без основания полагают, что можно бы приступить и к более серьёзному знакомству с заморскими языками. Учитывая, что самый «восприимчивый» к новым знаниям возраст человека припадает на первые шесть лет жизни, несложно догадаться, что лучшим временем для начала уроков иностранного языка будет тот самый период — от трёх до шести лет. Если поразмыслить — золотое время для иностранной болтовни: основы родной речи уже сформированы, а до скучной грамматики нам ещё далеко, потому как писать-читать нам ещё рано. Как у Антошки — это мы не проходили… Но что же делать родителям малышей, не достигших этого золотого возраста? Неужели сидеть сложа руки? Конечно же, нет! Зачем нужно изучать иностранный язык с ребёнком Итак, ваш малыш пребывает в возрасте, определяемом педагогами как ранний — то есть ему не исполнилось трёх лет. Или уже исполнилось, но до четырёх вы пока ещё явно не дотягиваете. И тянуться вам еще как минимум полгода. Что может сделать мама сейчас, чтобы обеспечить ребёнку надёжную платформу для изучения иностранного языка в будущем? <ul><li>пробудить в нём интерес к изучению языков, дав понять, насколько это занятие может быть интересным и увлекательным.</li> <li>ранний возраст — самое время накапливать словарный запас, и это относится не только к родному языку ребёнка, но и к иностранным;</li> <li>вы можете научить его… учиться! То есть постепенно знакомить малыша с секретами и приёмами освоения незнакомой речи.</li> </ul>Зачем это нужно ребёнку? Ответ прост: затем же, зачем и любому другому человеку — школьнику, студенту, взрослому. Для того, чтобы в будущем освоение новой информации, связанной с изучением языков, давалось ребёнку проще и быстрее. <blockquote> Даже если успехи малыша в обучении пока не заметны, в будущем они непременно принесут свои плоды. </blockquote> Конечно же, обучение в раннем возрасте движется немного иными темпами, чем в дошкольном. Например, освоение материала, который ребёнок раннего возраста осилит за полгода, у пятилетнего карапуза может занять вдвое меньше времени. Это относится практически к любой учебной деятельности, но вовсе не означает, что обучение ребёнка младше трёх лет — пустая трата времени. Наоборот: если вам удастся тесно переплести занятия с играми и повседневными делами, в более старшем возрасте малыш будет иметь солидный запас знаний, значительно облегчающий обучение. Как это сделать? Существует два основных условия — остальные не столь уж важны. Во-первых, чтобы начать обучение, мама или папа сами должны неплохо знать язык, которому желали бы обучить ребёнка. Во-вторых, меньше всего ваши занятия должны быть похожи на… занятия. В игре Не забывайте, что у малышей память и внимание носят непроизвольный характер, поэтому любое обучение должно иметь форму игры, и весьма желательно, чтобы она побуждала ребёнка к движению или любому другому действию. <blockquote> В движении новая информация усваивается ребёнком гораздо более успешно, чем в состоянии покоя. </blockquote> Например, кто из нас, держа годовалого малыша за ручки, не пробовал, играя, имитировать «гигантские» прыжки ребёнка: «Прыг-скок!»? А что, если употреблять во время этого развлечения английское словечко: «jump»? Регулярно повторяясь, оно прочно войдёт в словарь малыша. Играя с ребёнком в игрушки, ненавязчиво называйте их, используя иностранные слова. Очень скоро для малыша станет нормой, что во время игры с мамой следует говорить на английском, немецком или каком-то другом, не совсем привычном языке. В быту Старайтесь как можно чаще общаться с ребёнком на иностранном языке в быту. Так часто, чтобы этот язык перестал казаться ему чужим. Пусть он станет разновидностью своего, родного языка. Используйте одни и те же фразы за обедом или собираясь на прогулку: «Bon appetite!» («Приятного аппетита!») или «Let's go for a walk!» («Пойдём на прогулку!»). Таким образом, самый короткий путь к успешному освоению малышом иностранной речи — это не учёба как она есть, а практическое использование определённых слов и фраз. Вы с ним будто бы делаете прыжок, оставляя скучное заучивание позади и сразу переходите к практике. И чем она, эта практика, будет активнее — тем скорее вы увидите результаты. Не пугайтесь, что ребёнку незнакомы многие слова: очень быстро малыш их запомнит, и они станут простыми и понятными для него. В искусстве Как и в случае с родным языком, песенки и простенькие стихотворения станут для вас отличным подспорьем в обогащении словарного запаса малыша. Декламируйте рифмовки и потешки на иностранном языке, пойте колыбельные — это непременно принесёт положительный результат. Центры раннего развития и студии иностранных языков Вы действительно верите, что в таких центрах работают могущественные маги, которым стоит взмахнуть волшебной палочкой — и вся группа, состоящая из тоддлеров, дружно заговорит на незнакомом языке? Пожалуй, такое даже волшебникам не под силу! Центры раннего развития существуют в первую очередь для того, чтобы давать мамам направление, в котором им следует двигаться, занимаясь с ребёнком дома. Педагог на практике показывает, как правильно проводить развивающие упражнения и игры, чтобы после родители могли повторить их с малышами самостоятельно. Занятия в таких центрах проводятся, как правило, 2 — 3 раза в неделю. С ребёнком раннего возраста рекомендуется заниматься (то есть играть в развивающие игры) как можно чаще в течение дня по 5 — 10 минут. Только тогда от посещения занятий будет прок. Поэтому, записавшись на развивающие занятия, в частности по обучению иностранному языку, не стоит ожидать, что педагоги возьмут на себя все тяготы воспитания вундеркинда. Лучше приготовьтесь к тому, что теперь нагрузка на взрослых в вашей семье увеличится, но обучение при этом станет продвигаться более планомерно. Двуязычные семьи Это, пожалуй, самый удачный и верный способ помочь ребёнку с колыбели овладеть сразу двумя языками. Если папа и мама будут общаться с малышом на разных языках, в конце концов он одинаково легко заговорит на обоих. Чаще всего детки из таких семей позже начинают говорить, чем нередко огорчают и беспокоят родителей. Не стоит переживать по этому поводу — это вполне нормально, что человеку выучить два языка сложнее, чем один. Даже для взрослого это представляется нелёгкой задачей, что уж говорить о двухлетнем карапузе! Чего нельзя делать Ни в коем случае нельзя принуждать ребёнка делать что-либо, что касается его обучения. Не настаивайте на своём, если малыш отказывается повторять за вами слово или фразу, не вынуждайте его терпеливо рассматривать обучающие картинки и слушать вашу иностранную речь. Любое принуждение вызывает лишь отторжение и неприятие. Лучше постарайтесь ловко, как будто между прочим, ввернуть новое слово во время игры или прогулки и повторите его в течение дня несколько раз. Это принесёт гораздо большую пользу, чем целенаправленное заучивание. И самое главное правило: делайте всё с удовольствием и в хорошем настроении. Если с утра день не задался, лучше устройте себе и карапузу выходной, отменив занятия, требующие от вас усилий воли. Ваше сегодняшнее настроение передаётся ребёнку, и от этого будет зависеть, насколько охотно малыш примет участие в обучающих играх завтра. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 77) __TwigTemplate_cba98a8c44474978f290f67db595cbc6cff7362f143c21686667272c4bd90c28->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/toc-tree.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_tree', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 61) __TwigTemplate_671dd33784c0c41a288fdfb389cbd97c995966d0498a2faba3a70bc87356daab->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('modules/toc_api/templates/toc-responsive.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_responsive', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 117) Drupal\toc_api\TocBuilder->renderToc(Object) (Line: 173) Drupal\toc_filter\Plugin\Filter\TocFilter->process('[toc]А взгляды на воспитание и обучение подрастающего поколения — это один из тех вопросов, в которых даже самые близкие люди зачастую не могут прийти к общему знаменателю. Одна мама считает, что последний триместр беременности — это время, когда следует начинать обучение будущего чада языкам; другая — что этот вопрос станет актуален, лишь когда ребёнок научится произносить все звуки родной речи — то есть годам к шести. А эта вот бабушка свято верит, что до поступления ребёнка в школу не нужно нагружать его науками — у всех должно быть детство. Дед тоже имеет право голоса. Он заявляет, что языки вообще ребёнку не очень-то и нужны. Вырастет — захочет — сам выучит. А пока что спорт важнее. Заметьте, ни одно из высказанных мнений не лишено здравого смысла. Где же истина? Попробуем разобраться. Особенности освоения иностранных языков детьми… Бытует мнение, что дети — лингвистические гении. Что они беспрепятственно вливаются в незнакомую языковую среду и с лёгкостью мыслят на иностранном языке, мало задумываясь о порядке построения слов в предложениях или значении этих слов. … при полном погружении… В какой-то мере это так, и если маленький ребёнок и взрослый оказываются в равных условиях в новой языковой среде, то победа в овладении незнакомой речью будет, конечно же, за ребёнком. Способность детей к изучению всего нового объяснить легко: дети не боятся ошибиться. Для них жизнь пока остаётся простой и понятной штукой. Ребёнок гораздо быстрее освоит компьютер, чем пожилой человек, хотя бы потому, что понятия не имеет, сколько этот компьютер стоит. Он не боится сделать что-нибудь «не так» и сломать ценную вещь. Ребёнка не тревожит, что его засмеют за его акцент и корявую грамматику, потому что он не знает, что такое акцент и грамматика. Он просто самозабвенно подражает окружающим и преуспевает в этом. Другое дело, что, оказавшись в чужой стране, малыш может тяжелее переживать стресс, связанный с переменой внешних условий и языка. Некоторое время он будет казаться растерянным и «отставать» в знакомстве с языком даже от старших братьев и сестёр. Однако наступит момент, когда он заговорит на чужом языке так же свободно, как на родном. И зачастую это случается довольно резко. … и без погружения Способность детей к изучению языков подталкивает многих родителей начинать обучение малыша чуть ли не с пелёнок, перемежевывая родную речь с иностранной во время игр и общения в быту. Несмотря на кажущуюся простоту, этот метод довольно эффективен, особенно если используется ежедневно. <blockquote> Карапуз активно накапливает иностранный словарный запас так же, как он делает это в отношении родного языка. </blockquote> Придёт время — и некоторые знакомые слова всплывут в памяти, если у мамы хватит настойчивости не забросить обучение до лучших (то есть старших) времён. Языки в дошкольном возрасте Совсем иначе обстоят дела с ребятами, перешагнувшими рубеж трёхлетнего возраста, то есть дошкольниками. В этот период большинство детей уже вполне сносно владеет родной речью. Окрылённые успехами чада, родители не без основания полагают, что можно бы приступить и к более серьёзному знакомству с заморскими языками. Учитывая, что самый «восприимчивый» к новым знаниям возраст человека припадает на первые шесть лет жизни, несложно догадаться, что лучшим временем для начала уроков иностранного языка будет тот самый период — от трёх до шести лет. Если поразмыслить — золотое время для иностранной болтовни: основы родной речи уже сформированы, а до скучной грамматики нам ещё далеко, потому как писать-читать нам ещё рано. Как у Антошки — это мы не проходили… Но что же делать родителям малышей, не достигших этого золотого возраста? Неужели сидеть сложа руки? Конечно же, нет! Зачем нужно изучать иностранный язык с ребёнком Итак, ваш малыш пребывает в возрасте, определяемом педагогами как ранний — то есть ему не исполнилось трёх лет. Или уже исполнилось, но до четырёх вы пока ещё явно не дотягиваете. И тянуться вам еще как минимум полгода. Что может сделать мама сейчас, чтобы обеспечить ребёнку надёжную платформу для изучения иностранного языка в будущем? <ul><li>пробудить в нём интерес к изучению языков, дав понять, насколько это занятие может быть интересным и увлекательным.</li> <li>ранний возраст — самое время накапливать словарный запас, и это относится не только к родному языку ребёнка, но и к иностранным;</li> <li>вы можете научить его… учиться! То есть постепенно знакомить малыша с секретами и приёмами освоения незнакомой речи.</li> </ul>Зачем это нужно ребёнку? Ответ прост: затем же, зачем и любому другому человеку — школьнику, студенту, взрослому. Для того, чтобы в будущем освоение новой информации, связанной с изучением языков, давалось ребёнку проще и быстрее. <blockquote> Даже если успехи малыша в обучении пока не заметны, в будущем они непременно принесут свои плоды. </blockquote> Конечно же, обучение в раннем возрасте движется немного иными темпами, чем в дошкольном. Например, освоение материала, который ребёнок раннего возраста осилит за полгода, у пятилетнего карапуза может занять вдвое меньше времени. Это относится практически к любой учебной деятельности, но вовсе не означает, что обучение ребёнка младше трёх лет — пустая трата времени. Наоборот: если вам удастся тесно переплести занятия с играми и повседневными делами, в более старшем возрасте малыш будет иметь солидный запас знаний, значительно облегчающий обучение. Как это сделать? Существует два основных условия — остальные не столь уж важны. Во-первых, чтобы начать обучение, мама или папа сами должны неплохо знать язык, которому желали бы обучить ребёнка. Во-вторых, меньше всего ваши занятия должны быть похожи на… занятия. В игре Не забывайте, что у малышей память и внимание носят непроизвольный характер, поэтому любое обучение должно иметь форму игры, и весьма желательно, чтобы она побуждала ребёнка к движению или любому другому действию. <blockquote> В движении новая информация усваивается ребёнком гораздо более успешно, чем в состоянии покоя. </blockquote> Например, кто из нас, держа годовалого малыша за ручки, не пробовал, играя, имитировать «гигантские» прыжки ребёнка: «Прыг-скок!»? А что, если употреблять во время этого развлечения английское словечко: «jump»? Регулярно повторяясь, оно прочно войдёт в словарь малыша. Играя с ребёнком в игрушки, ненавязчиво называйте их, используя иностранные слова. Очень скоро для малыша станет нормой, что во время игры с мамой следует говорить на английском, немецком или каком-то другом, не совсем привычном языке. В быту Старайтесь как можно чаще общаться с ребёнком на иностранном языке в быту. Так часто, чтобы этот язык перестал казаться ему чужим. Пусть он станет разновидностью своего, родного языка. Используйте одни и те же фразы за обедом или собираясь на прогулку: «Bon appetite!» («Приятного аппетита!») или «Let's go for a walk!» («Пойдём на прогулку!»). Таким образом, самый короткий путь к успешному освоению малышом иностранной речи — это не учёба как она есть, а практическое использование определённых слов и фраз. Вы с ним будто бы делаете прыжок, оставляя скучное заучивание позади и сразу переходите к практике. И чем она, эта практика, будет активнее — тем скорее вы увидите результаты. Не пугайтесь, что ребёнку незнакомы многие слова: очень быстро малыш их запомнит, и они станут простыми и понятными для него. В искусстве Как и в случае с родным языком, песенки и простенькие стихотворения станут для вас отличным подспорьем в обогащении словарного запаса малыша. Декламируйте рифмовки и потешки на иностранном языке, пойте колыбельные — это непременно принесёт положительный результат. Центры раннего развития и студии иностранных языков Вы действительно верите, что в таких центрах работают могущественные маги, которым стоит взмахнуть волшебной палочкой — и вся группа, состоящая из тоддлеров, дружно заговорит на незнакомом языке? Пожалуй, такое даже волшебникам не под силу! Центры раннего развития существуют в первую очередь для того, чтобы давать мамам направление, в котором им следует двигаться, занимаясь с ребёнком дома. Педагог на практике показывает, как правильно проводить развивающие упражнения и игры, чтобы после родители могли повторить их с малышами самостоятельно. Занятия в таких центрах проводятся, как правило, 2 — 3 раза в неделю. С ребёнком раннего возраста рекомендуется заниматься (то есть играть в развивающие игры) как можно чаще в течение дня по 5 — 10 минут. Только тогда от посещения занятий будет прок. Поэтому, записавшись на развивающие занятия, в частности по обучению иностранному языку, не стоит ожидать, что педагоги возьмут на себя все тяготы воспитания вундеркинда. Лучше приготовьтесь к тому, что теперь нагрузка на взрослых в вашей семье увеличится, но обучение при этом станет продвигаться более планомерно. Двуязычные семьи Это, пожалуй, самый удачный и верный способ помочь ребёнку с колыбели овладеть сразу двумя языками. Если папа и мама будут общаться с малышом на разных языках, в конце концов он одинаково легко заговорит на обоих. Чаще всего детки из таких семей позже начинают говорить, чем нередко огорчают и беспокоят родителей. Не стоит переживать по этому поводу — это вполне нормально, что человеку выучить два языка сложнее, чем один. Даже для взрослого это представляется нелёгкой задачей, что уж говорить о двухлетнем карапузе! Чего нельзя делать Ни в коем случае нельзя принуждать ребёнка делать что-либо, что касается его обучения. Не настаивайте на своём, если малыш отказывается повторять за вами слово или фразу, не вынуждайте его терпеливо рассматривать обучающие картинки и слушать вашу иностранную речь. Любое принуждение вызывает лишь отторжение и неприятие. Лучше постарайтесь ловко, как будто между прочим, ввернуть новое слово во время игры или прогулки и повторите его в течение дня несколько раз. Это принесёт гораздо большую пользу, чем целенаправленное заучивание. И самое главное правило: делайте всё с удовольствием и в хорошем настроении. Если с утра день не задался, лучше устройте себе и карапузу выходной, отменив занятия, требующие от вас усилий воли. Ваше сегодняшнее настроение передаётся ребёнку, и от этого будет зависеть, насколько охотно малыш примет участие в обучающих играх завтра. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 892) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 892) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 892) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->getItems(Object) (Line: 1148) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 77) __TwigTemplate_cba98a8c44474978f290f67db595cbc6cff7362f143c21686667272c4bd90c28->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/toc-tree.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_tree', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 61) __TwigTemplate_671dd33784c0c41a288fdfb389cbd97c995966d0498a2faba3a70bc87356daab->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('modules/toc_api/templates/toc-responsive.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_responsive', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 117) Drupal\toc_api\TocBuilder->renderToc(Object) (Line: 173) Drupal\toc_filter\Plugin\Filter\TocFilter->process('[toc] Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 77) __TwigTemplate_cba98a8c44474978f290f67db595cbc6cff7362f143c21686667272c4bd90c28->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/toc-tree.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_tree', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 61) __TwigTemplate_671dd33784c0c41a288fdfb389cbd97c995966d0498a2faba3a70bc87356daab->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('modules/toc_api/templates/toc-responsive.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_responsive', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 117) Drupal\toc_api\TocBuilder->renderToc(Object) (Line: 173) Drupal\toc_filter\Plugin\Filter\TocFilter->process('[toc] Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 77) __TwigTemplate_cba98a8c44474978f290f67db595cbc6cff7362f143c21686667272c4bd90c28->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/toc-tree.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_tree', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 61) __TwigTemplate_671dd33784c0c41a288fdfb389cbd97c995966d0498a2faba3a70bc87356daab->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('modules/toc_api/templates/toc-responsive.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('toc_responsive', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 117) Drupal\toc_api\TocBuilder->renderToc(Object) (Line: 173) Drupal\toc_filter\Plugin\Filter\TocFilter->process('[toc] Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 76) Drupal\Core\Field\Plugin\Field\FieldFormatter\EntityReferenceFormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 76) Drupal\Core\Field\Plugin\Field\FieldFormatter\EntityReferenceFormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 114) field_formatter_range_entity_view_alter(Array, Object, Object) (Line: 539) Drupal\Core\Extension\ModuleHandler->alter('node_view', Array, Object, Object) (Line: 308) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 141) field_formatter_range_entity_view_alter(Array, Object, Object) (Line: 539) Drupal\Core\Extension\ModuleHandler->alter('node_view', Array, Object, Object) (Line: 308) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 641) template_preprocess_node(Array, 'node', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 643) template_preprocess_node(Array, 'node', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'bundle', Array) (Line: 56) __TwigTemplate_b97ce9f1cbe9db126942451706eec396e23e00e1d6672b6f5b7c5ee0aff056d5->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/node--article.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 67) __TwigTemplate_b97ce9f1cbe9db126942451706eec396e23e00e1d6672b6f5b7c5ee0aff056d5->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/node--article.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 78) __TwigTemplate_b97ce9f1cbe9db126942451706eec396e23e00e1d6672b6f5b7c5ee0aff056d5->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/node--article.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 76) Drupal\Core\Field\Plugin\Field\FieldFormatter\EntityReferenceFormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 76) Drupal\Core\Field\Plugin\Field\FieldFormatter\EntityReferenceFormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 22) Drupal\node\NodeViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'teaser') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 114) field_formatter_range_entity_view_alter(Array, Object, Object) (Line: 539) Drupal\Core\Extension\ModuleHandler->alter('node_view', Array, Object, Object) (Line: 308) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 141) field_formatter_range_entity_view_alter(Array, Object, Object) (Line: 539) Drupal\Core\Extension\ModuleHandler->alter('node_view', Array, Object, Object) (Line: 308) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 641) template_preprocess_node(Array, 'node', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 643) template_preprocess_node(Array, 'node', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'bundle', Array) (Line: 56) __TwigTemplate_b97ce9f1cbe9db126942451706eec396e23e00e1d6672b6f5b7c5ee0aff056d5->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/node--article.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 67) __TwigTemplate_b97ce9f1cbe9db126942451706eec396e23e00e1d6672b6f5b7c5ee0aff056d5->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/node--article.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 78) __TwigTemplate_b97ce9f1cbe9db126942451706eec396e23e00e1d6672b6f5b7c5ee0aff056d5->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/node--article.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 212) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 213) Drupal\entity_embed\Plugin\Filter\EntityEmbedFilter->process(' Содержание <ol class="disc"> <li><a href="#----">Когда нужно начинать читать ребенку</a> <ol class="disc"> <li><a href="#---">Почему чтение полезно малышу</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#-----">Какие книги выбрать для чтения детям</a> <ol class="disc"> <li><a href="#--">Что читать младенцу</a> </li> <li><a href="#------01">Какие книги лучше для ребенка постарше</a> </li> </ol> </li> <li><a href="#---01">Полезны ли аудиокниги</a> </li> <li><a href="#------">Нужно ли учить ребенка звукам и буквам?</a> </li> <li><a href="#-------01">Как дети получают максимальную отдачу от чтения?</a> </li> </ol> Содержание Когда нужно начинать читать ребенку -- Почему чтение полезно малышу Какие книги выбрать для чтения детям -- Что читать младенцу -- Какие книги лучше для ребенка постарше Полезны ли аудиокниги Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Когда нужно начинать читать ребенку В этом вопросе не может быть «слишком рано». Начинать лучше всего еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. Он слышит мамин или папин голос и запоминает его. Слыша его после рождения, чувствует себя в безопасности и успокаивается гораздо быстрее. <blockquote> Младенцы не понимают слова, когда вы им читаете. Но ваш голос стимулирует у них интерес к звукам, интонациям и помогает развивать навыки слушания. </blockquote> Чем раньше начинать читать детям, тем лучше. Основы разговорного навыка развиваются в мозгу ребенка в течение первых 3 лет. Этому способствуют частые разговоры и чтение вслух. Чем больше ребенок слышит разных слов, тем быстрее пополняется его пассивный словарный запас. Почему чтение полезно малышу Помимо того, что раннее чтение полезно для пополнения словарного запаса, оно стимулирует воображение ребенка и улучшает его коммуникативные навыки. Также оно имеет следующие положительные стороны: <ul><li>совместное времяпровождение и интерактивное общение усиливают связь и укрепляют отношения с родителями;</li> <li>знакомит ребенка с системой букв, цифр, форм и цветов;</li> <li>развивает логическое и образное мышление;</li> <li>вырабатывает усидчивость и внимание;</li> <li>побуждает размышлять об услышанном;</li> <li>знакомит с различными моделями поведения;</li> <li>успокаивает и отвлекает от шумных игр или шалостей.</li> </ul>Все эти процессы запускаются у ребенка не сразу. С рождения до 5-6 лет у него формируется способность понимать то, что ему прочитали. Читать самостоятельно и понимать прочитанное дети учатся примерно в 6-13 лет. Но и в этом возрасте им легче воспринимать информацию на слух, поэтому важно не прекращать читать уже подросшим детям. <blockquote> Чтение несет важную психологическую функцию. На примере героев разных книг можно обсуждать с ребенком ролевые модели – положительных и отрицательных героев, причины их поступков. Это актуально и с самыми маленькими, и с уже подросшими детьми. </blockquote> Какие книги выбрать для чтения детям Новорожденным неважно, что вы читаете, и большее значение играют интонации, эмоции при чтении. Поэтому подходят любые книги – стишки, колыбельные, небольшие рассказы любого содержания. Но по мере взросления ребенка следует более ответственно подходить к выбору книг. Что читать младенцу Пока малыш не умеет читать сам, подходят простые и добрые сказки. Важно, чтобы в них не было сцен, где героев убивают, даже если они отрицательные. Идеально для этого возраста подходят короткие или адаптированные народные сказки, стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, потешки. На первый план в этом возрасте выходят книги с картинками. Они даже могут не содержать никакого текста, так как с буквами и словами малыш познакомится еще нескоро. Чтение в этот период объединяет в себе сразу два действие – умение слушать и рассматривать картинки. Поэтому особое внимание нужно уделять следующим характеристикам: <ol><li>Простые иллюстрации. Дети до года с трудом воспринимают множество деталей. Изображения должны быть простыми и узнаваемыми.</li> <li>Реалистичность. В этом возрасте малыш впитывает информацию, не анализируя ее. Поэтому книжные изображения должны быть максимально приближены к реальным. Это касается цвета, формы и деталей. К примеру, животные должны ходить на 4 лапах, без сапожек или шляп.</li> <li>Минимальное количество цветов. Чем младше малыш, тем менее пестрыми должны быть иллюстрации. Синий, желтый, зеленый, красный, черный, белый – эти цвета подойдут для первых книжных изображений.</li> </ol><blockquote> Младенцу обязательно захочется пощупать книжку, осмотреть ее со всех сторон и даже попробовать «на зуб». Ведь большую часть информации он сейчас получает с помощью тактильных ощущений. Поэтому книги должны быть крепкими, с твердой обложкой и страницами. </blockquote> Какие книги лучше для ребенка постарше В возрасте 1-2 лет детей по-прежнему занимают книги с красочными иллюстрациями. К ярким картинкам и рисункам можно добавлять издания с фотографиями. В этом периоде особенно важно развитие мелкой моторики, поэтому для чтения идеально подойдут книги, с которыми ребенок сможет взаимодействовать. Они могут включать в себя: <ul><li>объемные страницы-раскладушки;</li> <li>изображения за «окошечками»;</li> <li>кармашки на различных застежках или без них;</li> <li>кнопки с песенками или звуками.</li> </ul><blockquote> Отдельного внимания заслуживают книги «виммельбухи» - тематические развороты с множеством мелких деталей на иллюстрациях. Они не содержат текст, и с их помощью можно побуждать ребенка к разговору, развивать его воображение и внимательность. Первое время при рассматривании таких книг можно «читать» ребенку свою интерпретацию изображений, а затем задавать ему вопросы и вовлекать в составление рассказов. </blockquote> Помимо сказок в этом возрасте актуально чтение забавных коротких стишков или потешек. Их легко запоминать и затем использовать в играх или сопровождать ими повседневные действия. Ближе к 2,5-3 годам к простым коротким сказкам и стихам можно добавлять более сложные произведения: <ul><li>сказки Шарля Перро, братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена («Бременские музыканты», «Золушка», «Спящая красавица», «Дюймовочка», «Мальчик с пальчик» и другие);</li> <li>сказки народов мира;</li> <li>рассказы о животных и природе (произведения Виталия Бианки и Николая Сладкова);</li> <li>стихи и рассказы Корнея Чуковского.</li> </ul>Также детям этого возраста становятся интересны тематические подборки изображений, поэтому актуальными будут различные детские энциклопедии. Идеально, если в них будут реалистичные картинки или фотографии, а также короткие текстовые заметки с полезной информацией. <blockquote> Не убирайте самые первые короткие сказки, когда ваш ребенок подрос. Их можно не только продолжать читать, но также разнообразить занятия. Ставить по ним ролевые спектакли, заучивать диалоги наизусть, составлять тематические занятия. </blockquote> Полезны ли аудиокниги Одна из важных функций чтения вслух – развитие умения слушать. Казалось бы, с этим могут справиться и аудиокниги. Их записывают профессиональные дикторы, поэтому в них выдержаны нужные интонации и эмоции. И они могут обеспечить родителям свободное время, ведь достаточно просто включить их воспроизведение и заниматься своими делами. Но в этом случае упускается из виду другая важная составляющая чтения – эмоциональная близость. Возможно, мама или папа не смогут так «профессионально» прочитать сказку, но зато они обнимут малыша во время чтения, вместе с ним рассмотрят картинки и обратят внимание на важные детали. Специалисты рекомендуют не включать детям аудиокниги, цифровые презентации или обучающие программы до 2-3 лет. До этого возраста очень важно во время чтения осуществлять целый комплекс действий: <ul><li>зачитывать или проговаривать текст;</li> <li>совместно с ребенком рассматривать иллюстрации;</li> <li>соотносить текст с картинками.</li> </ul> Нужно ли учить ребенка звукам и буквам? Многие родители стараются во время чтения обучать ребенка буквам и звукам. Это, безусловно, нужное и развивающее умение. Но ранний акцент на обучении чтению может сыграть обратный эффект. Ребенок, когда ему читают вслух, испытывает удовольствие и развивает в себе любовь к книгам. Если же сосредоточить его внимание на самостоятельном чтении, изучении алфавита или составлении слогов, то удовольствие от этого занятия потеряется. Эксперты советуют разделять просто чтение «для удовольствия» и обучающие занятия. Не стоит их совмещать. Дайте ребенку просто послушать интересную историю в вашем исполнении, рассмотреть картинки и запустить процесс воображения. Наступит момент, когда ему самому будет интересно искать в книгах уже знакомые буквы, соединять их в слова и испытывать радость от самостоятельного прочтения. Как дети получают максимальную отдачу от чтения? Одна из задач совместного чтения с детьми – привить им любовь и интерес к книгам, которые они потом пронесут через всю свою жизнь. Важно показать ребенку, что каждая книга и история таят в себе целый мир, который можно почувствовать и «увидеть». Как это сделать: <ol><li>Использовать творчество. После прочтения очередного произведения предложите ребенку слепить, нарисовать или склеить его персонажей. Обсудите, как они выглядят, чем занимаются, какими качествами обладают.</li> <li>Задавайте вопросы. Чем больше их будет, тем более интерактивным получится процесс совместного чтения. Спрашивать ребенка можно, как уже после прочтения, так и в процессе. Побуждайте его обращать внимание на детали и фантазировать о возможном развитии сюжета.</li> <li>Развивайте в детях эмпатию и эмоциональный интеллект. Обсуждайте эмоции персонажей, помогите ребенку прочувствовать их и сочувствовать. Для начала задавайте простые вопросы «Как ты думаешь, этот мальчик грустит или смеется?». По мере взросления вопросы будут становиться сложнее «А ты когда-нибудь чувствовал то же самое? В каких ситуациях?».</li> <li>Спрашивайте о впечатлениях. После прочтения спросите, понравилась ли вашему сыну или дочери эта сказка. Детей постарше попросите обосновать свое мнение.</li> <li>Делайте паузы для диалога. Необязательно дочитывать до конца, чтобы поговорить и обсудить прочитанное. Останавливайтесь время от времени, особенно, если видите, что ребенок не все понимает.</li> </ol>Читая детям, не забывайте, что истинную любовь к книгам можно привить только собственным примером. Поэтому относитесь к этому не как к повинности или обязанности, а о возможности интересно провести с ребенком время, пообщаться и погрузиться в прекрасный мир сказок и историй. ', 'ru') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 958) render(Array) (Line: 954) Drupal\views\Plugin\views\field\EntityField->render_item(0, Array) (Line: 1168) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->advancedRender(Object) (Line: 236) template_preprocess_views_view_field(Array, 'views_view_field', Array) (Line: 287) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_field', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 1747) Drupal\views\Plugin\views\field\FieldPluginBase->theme(Object) (Line: 761) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->elementPreRenderRow(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 709) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderFields(Array) (Line: 576) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->renderGrouping(Array, Array, 1) (Line: 468) Drupal\views\Plugin\views\style\StylePluginBase->render(Array) (Line: 2111) Drupal\views\Plugin\views\display\DisplayPluginBase->render() (Line: 1533) Drupal\views\ViewExecutable->render() (Line: 183) Drupal\views\Plugin\views\display\Page->execute() (Line: 1630) Drupal\views\ViewExecutable->executeDisplay('page_1', Array) (Line: 170) Drupal\tvi\Service\TaxonomyViewsIntegratorManager->getTaxonomyTermView(Object) (Line: 39) Drupal\tvi\Controller\TaxonomyViewsIntegratorTermPageController->render(Object) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 123) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 124) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->wrapControllerExecutionInRenderContext(Array, Array) (Line: 97) Drupal\Core\EventSubscriber\EarlyRenderingControllerWrapperSubscriber->Drupal\Core\EventSubscriber\{closure}() (Line: 151) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 78) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 242) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->build(Array) call_user_func(Array, Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 78) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'separator', Array) (Line: 59) __TwigTemplate_5290536d18c2e91e34df0b53c33c5d0d8ed009f4ac99fae7e43799055545628d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-fields.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_fields', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 73) __TwigTemplate_11875c8570ee27960c2523840d8ef509bb735f3faae655b6fa0d4f619380bb41->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-unformatted.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_unformatted', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'separator', Array) (Line: 59) __TwigTemplate_5290536d18c2e91e34df0b53c33c5d0d8ed009f4ac99fae7e43799055545628d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-fields.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_fields', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 73) __TwigTemplate_11875c8570ee27960c2523840d8ef509bb735f3faae655b6fa0d4f619380bb41->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-unformatted.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_unformatted', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'separator', Array) (Line: 59) __TwigTemplate_5290536d18c2e91e34df0b53c33c5d0d8ed009f4ac99fae7e43799055545628d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-fields.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_fields', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 73) __TwigTemplate_11875c8570ee27960c2523840d8ef509bb735f3faae655b6fa0d4f619380bb41->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-unformatted.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_unformatted', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'separator', Array) (Line: 59) __TwigTemplate_5290536d18c2e91e34df0b53c33c5d0d8ed009f4ac99fae7e43799055545628d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-fields.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_fields', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 73) __TwigTemplate_11875c8570ee27960c2523840d8ef509bb735f3faae655b6fa0d4f619380bb41->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-unformatted.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_unformatted', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'separator', Array) (Line: 59) __TwigTemplate_5290536d18c2e91e34df0b53c33c5d0d8ed009f4ac99fae7e43799055545628d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-fields.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_fields', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 73) __TwigTemplate_11875c8570ee27960c2523840d8ef509bb735f3faae655b6fa0d4f619380bb41->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-unformatted.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_unformatted', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Twig\Template->getAttribute() (line 576 of vendor/twig/twig/src/Template.php).
Twig\Template->getAttribute(Object, 'separator', Array) (Line: 59) __TwigTemplate_5290536d18c2e91e34df0b53c33c5d0d8ed009f4ac99fae7e43799055545628d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-fields.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_fields', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 73) __TwigTemplate_11875c8570ee27960c2523840d8ef509bb735f3faae655b6fa0d4f619380bb41->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('core/modules/views/templates/views-view-unformatted.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view_unformatted', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 105) __TwigTemplate_844c2942db6fe780a52a24663a1c9aa6b368e9b8e47fcdc702176933708d509c->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/bootstrap/templates/views/views-view.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('views_view', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 226) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 227) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 117) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 103) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_header(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('header', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'uk') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 103) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_header(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('header', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports() (line 18 of core/lib/Drupal/Core/Controller/ArgumentResolver/RawParameterValueResolver.php).
Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports(Object, Object) (Line: 52) Symfony\Component\HttpKernel\Controller\ArgumentResolver->getArguments(Object, Array) (Line: 193) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTitle(Object) (Line: 343) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTasksBuild('entity.taxonomy_term.canonical', Object) (Line: 378) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getLocalTasks('entity.taxonomy_term.canonical', 0) (Line: 95) Drupal\Core\Menu\Plugin\Block\LocalTasksBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports() (line 18 of core/lib/Drupal/Core/Controller/ArgumentResolver/RawParameterValueResolver.php).
Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports(Object, Object) (Line: 52) Symfony\Component\HttpKernel\Controller\ArgumentResolver->getArguments(Object, Array) (Line: 193) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTitle(Object) (Line: 343) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTasksBuild('entity.taxonomy_term.canonical', Object) (Line: 378) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getLocalTasks('entity.taxonomy_term.canonical', 0) (Line: 95) Drupal\Core\Menu\Plugin\Block\LocalTasksBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports() (line 18 of core/lib/Drupal/Core/Controller/ArgumentResolver/RawParameterValueResolver.php).
Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports(Object, Object) (Line: 52) Symfony\Component\HttpKernel\Controller\ArgumentResolver->getArguments(Object, Array) (Line: 193) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTitle(Object) (Line: 343) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTasksBuild('entity.taxonomy_term.canonical', Object) (Line: 378) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getLocalTasks('entity.taxonomy_term.canonical', 0) (Line: 95) Drupal\Core\Menu\Plugin\Block\LocalTasksBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports() (line 18 of core/lib/Drupal/Core/Controller/ArgumentResolver/RawParameterValueResolver.php).
Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports(Object, Object) (Line: 52) Symfony\Component\HttpKernel\Controller\ArgumentResolver->getArguments(Object, Array) (Line: 193) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTitle(Object) (Line: 343) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTasksBuild('entity.taxonomy_term.canonical', Object) (Line: 378) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getLocalTasks('entity.taxonomy_term.canonical', 0) (Line: 95) Drupal\Core\Menu\Plugin\Block\LocalTasksBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Deprecated function: array_key_exists(): Using array_key_exists() on objects is deprecated. Use isset() or property_exists() instead in Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports() (line 18 of core/lib/Drupal/Core/Controller/ArgumentResolver/RawParameterValueResolver.php).
Drupal\Core\Controller\ArgumentResolver\RawParameterValueResolver->supports(Object, Object) (Line: 52) Symfony\Component\HttpKernel\Controller\ArgumentResolver->getArguments(Object, Array) (Line: 193) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTitle(Object) (Line: 343) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getTasksBuild('entity.taxonomy_term.canonical', Object) (Line: 378) Drupal\Core\Menu\LocalTaskManager->getLocalTasks('entity.taxonomy_term.canonical', 0) (Line: 95) Drupal\Core\Menu\Plugin\Block\LocalTasksBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 274) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 210) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 283) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_sidebar_second(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('sidebar_second', Array, Array) (Line: 218) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 283) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_sidebar_second(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('sidebar_second', Array, Array) (Line: 218) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 283) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_sidebar_second(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('sidebar_second', Array, Array) (Line: 218) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 283) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_sidebar_second(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('sidebar_second', Array, Array) (Line: 218) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 283) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_sidebar_second(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('sidebar_second', Array, Array) (Line: 218) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 283) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_sidebar_second(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('sidebar_second', Array, Array) (Line: 218) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_main(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('main', Array, Array) (Line: 89) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 296) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_footer(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('footer', Array, Array) (Line: 93) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'uk') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 296) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_footer(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('footer', Array, Array) (Line: 93) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 296) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_footer(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('footer', Array, Array) (Line: 93) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 272) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 296) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_footer(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('footer', Array, Array) (Line: 93) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array) (Line: 84) Drupal\Core\Field\FormatterBase->view(Object, 'ru') (Line: 263) Drupal\Core\Entity\Entity\EntityViewDisplay->buildMultiple(Array) (Line: 343) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildComponents(Array, Array, Array, 'full') (Line: 285) Drupal\Core\Entity\EntityViewBuilder->buildMultiple(Array) (Line: 29) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->viewMultiple(Array, 'full', NULL) (Line: 17) Drupal\block_content\BlockContentViewBuilder->view(Object, 'full') (Line: 187) Drupal\block_content\Plugin\Block\BlockContentBlock->build() (Line: 163) Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender(Array) call_user_func('Drupal\block\BlockViewBuilder::preRender', Array) (Line: 378) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 296) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_footer(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('footer', Array, Array) (Line: 93) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48) - Notice: Trying to access array offset on value of type int in Drupal\Core\Render\Element::children() (line 81 of core/lib/Drupal/Core/Render/Element.php).
Drupal\Core\Render\Element::children(Array, 1) (Line: 408) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 88) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->block_content(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('content', Array, Array) (Line: 77) __TwigTemplate_77555e8f1bd9f99f010e20d5f8586d5387f5625f50d526c2780c8b7b821ff399->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/block.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('block', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array) (Line: 450) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 296) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->block_footer(Array, Array) (Line: 216) Twig\Template->displayBlock('footer', Array, Array) (Line: 93) __TwigTemplate_5dc6007a5d0b1732ccaf1385322ddd54249c6e1896d93b283602d4c8a2c26352->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/page.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('page', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 501) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 115) __TwigTemplate_de11ab6835db7da049ea56aa478ac689ab29076f86f4e5fb77d614267d57234d->doDisplay(Array, Array) (Line: 427) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 398) Twig\Template->display(Array) (Line: 406) Twig\Template->render(Array) (Line: 64) twig_render_template('themes/firststep/templates/html.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('html', Array) (Line: 437) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 195) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 147) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 582) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 148) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 111) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch('kernel.view', Object) (Line: 156) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 68) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 57) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 191) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 128) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 82) Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 47) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 52) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 693) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 48)
